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    星光璀璨 觀點匯聚 | 38所主流新聞傳播院校院長云集2019年院長論壇

    發布時間:2019-11-25    作者:學生編輯部    點擊量:

    中國新聞史學會二〇一九年學術年會——2019年院長論壇于11月16日至17日在北京舉辦,來自國內外38所主流新聞傳播院校的院長、副院長等現場交流討論、分享各自經驗、探討未來合作。

    本次論壇分八個主題板塊進行,主要圍繞三個問題展開:本學科發展的趨勢是什么?人才培養的操作路線是怎樣的?院系運營中的微觀經驗有哪些?

    近期,我們將整理院長們在論壇上發表的觀點,以饗讀者。

    中國人民大學新聞學院執行院長胡百精教授出席開幕式并致辭


    01 湖南師范大學新聞與傳播學院院長尹韻公教授

    尹韻公院長主要分享了他的感想并提出問題:一是新聞教育理論準備不足。新聞教育的對象是“90后”、“00后”,但是新聞學基本理論形成于紙媒時代,傳播學的基本理論主要依賴于電子媒體,而我們處于互聯網時代。那么,我們新聞傳播學的基本理論怎么跟近時代的步伐?我們新聞教育究竟怎么辦?二是新聞傳播學科核心概念的穩定性受到挑戰。新聞學最重要的核心概念就是新聞,但是新聞定義在互聯網時代受到了挑戰,新聞學科如何保持穩定?新聞是一個操作性強、實踐性強的學科,我們如何找到好的平衡點?三是如何培養合格的傳媒從業者?記者的門檻越來越低,同時互聯網技術應用越來越廣,技術與新聞傳播學有一定距離。然而工科學生似乎對技術有能力把握它的趨勢和發展。一項縣級融媒體調研結果顯示,大部分融媒體業界最希望的從業者是計算機人才、工科人才而不是新聞人才。所以如何培養合格的從業者,是我們即將遇到的挑戰。

     

    02 暨南大學新聞與傳播學院院長范以錦教授

    范以錦院長介紹了70年報業經營與管理的六個階段,提出要思考當下傳媒經營與管理教學,如何適應當下媒介發展的新趨勢?!靶轮袊闪⒅?,尚未有電視,廣播也比較弱,宣傳手段主要靠報紙。而報紙中,黨報占據著重要的地位。70年間,對黨報的屬性的認識有過多次的爭論,而經營與管理則經歷了六個階段:第一個階段,企業化經營階段。新中國成立至“三大改造”完成、反右前夕,是黨報企業化經營階段。1950年,中宣部發布了《關于報紙實行企業化經營情況的通報》,明確指出:“企業化經營方針是完全正確的,可以實現的?!钡诙A段,三大改造完成、反右之后,擯棄商品屬性的完全事業單位階段。第三階段,“文革”時期,只剩下少量黨報,不能成行成市,是有“報”無“業”階段。第四階段,1978年后,“事業單位、企業管理”階段。第五階段,往市場化企業化邁進階段。標志性事件:以黨報為龍頭的報業集團的成立。批準黨委機關報創辦市場化媒體都市報。黨報集團經營性資產上市。第六階段,跨界融合做大做強產業階段?!?/p>

    “如果從生態、業態、形態‘三態’來分析,有三個時期。第一個時期,黨報生態變化:報紙企業化經營起起伏伏,主要是受政治社會生態環境的影響。第二個時期,媒體業態的變化:傳統媒體業內的激烈市場競爭,推動各報紙產業的發展。第三個時期,媒介形態變化:新媒介、新技術發展使媒體的傳統產業陷入困境,然而卻引發傳媒新興產業及關聯產業的大發展”。范以錦院長認為,“傳媒生態與媒體業態、媒介形態并非絕然分開來,在同一時期“三態”有可能交織在一起共同影響傳媒業的走向,但在不同階段有不同的側重點,三個維度中的某一個側重點對傳媒業產生至關重要的影響?!?/p>

     

    03 蘭州大學新聞與傳播學院院長馮誠教授

    馮誠院長分享了所在學院在新機遇下的發展建設情況:“今年蘭大新聞與傳播學院全力以赴申報一級學科博士點,目前已通過了學校審定。這既是一個新起點,又面臨人力資源、學科建設和社會服務等多方面巨大的挑戰和壓力。但我們相信,只要堅持發揚傳統,守正創新,就一定會越走越遠”。同時,關于人才培養方面,馮誠院長認為,“面對社會價值多元和市場化媒體的雙重挑戰,新聞傳播學院仍然要堅持培養有專業夢想、對新聞傳播事業有忠誠度的專業人才,培養既有實操能力、又有家國情懷的專業人才”。

     

    04 廈門大學新聞傳播學院院長余清楚教授

    余清楚院長曾在《人民日報》社工作30年,他以一個媒體人的思維視覺對新聞傳播學科需求、人才培養機制的發展提出了幾點展望和“三問”。

    一、業界新聞傳播學生的技能要求:將來新聞傳播的學生,他的第一技能再也不是寫稿子,而是做新媒體、做短視頻、做移動端,在這方面我們有很多的課題要研究。比如智媒時代,我們學生有沒有既懂內容又懂算法的本領?能否利用算法來提高中國媒體特別是主流媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力?

    二、人才培養機制三問:第一問,我們能不能培養真正堅持馬克思主義新聞觀、忠誠于社會主義新聞事業的接班人?第二問,我們能不能經過不懈努力,培養改變“西強東弱”、“敵強我弱”的國際傳播格局的接班人?第三問,我們能不能培養做大做強做優我國新聞事業、特別是壯大發展主流媒體的接班人?

    余清楚院長強調,現在我們還需要更多的創新型媒體人才,精英人才,產業發展人才。

     

    05 四川大學企鵝新媒體學院院長蔣曉麗教授

    蔣曉麗院長基于對現在新聞傳播學科轉型趨勢的核心判斷,學科轉型一定是集成性、流動性、協作性的,建立一個跨學界、跨學科、跨行業資源關聯整合機制可以在人才培養方面增質、增益。

    四川大學企鵝新媒體學院與騰訊新媒體有深度的合作并成立了企鵝新媒體學院,進行了10年的課程建設。課程建設以騰訊團隊為主,線上線下聯動,學生成為騰訊新媒體內容生產、新聞生產的一個重要的生力軍。除此之外,還有學界老師和業界老師聯動,他們共同備課、共同建設課程框架、共同填充和更新內容。在該機制下培養的學生可以無縫對接新媒體業界,與業界對新聞人才的需求接軌。蔣曉麗院長認為,要組建深度合作和跨界的聯合培養的機制,企鵝新媒體學院院系架構建設方面還有待深入探索。

     

    06 北京師范大學新聞與傳播學院執行院長喻國明教授

    喻國明院長認為,“整個新聞傳播學科面臨百年未有之大變局,我們要有一種開放的心態和開放的方式來做學科、培養人才”,從現狀整體上來說,“我們新聞傳播教育和實踐領域一樣,仍與主流媒體、資本市場、內容市場在一定程度上有隔絕,有些甚至將未來技術生產內容視為噪音、不和諧音度。如何開放辦這個學科,在我看起來最關鍵的就是問題意識,為整個領域保駕護航,身份及意義上的組織、協調、守護、協同,創新模式的提出以及一些標準模板的規范化等,這些才是我們未來專業人才的責任之所在”。

     

    07 中國傳媒大學新聞學院院長隋巖教授

    隋巖院長以提問的方式提出了新聞傳播學科共同面對的問題,講到了三大關系:與新聞業界的關系;與技術的關系;與新聞傳播現象的關系。

    新聞與業界的關系:“作為教育機構,新聞傳播學院與潮流滾滾的業界有何關系?新聞傳播業界潮流滾滾千變萬化,我們作為教育機構、我們的專業設置,我們的課程設計,與它是什么關系?”

    與技術的關系:“技術牽著我們專業的鼻子走,我們與日新月異技術的更迭是什么樣的關系?與技術的相關學科應該是什么樣的關系?與我們學科的知識結構究竟是什么樣的關系?”

    與新聞傳播現象的關系:“傳播現象紛繁復雜、千變萬化,我們作為教育機構、我們的專業設置、我們的學生培養,要以什么樣的知識結構來面對這種既是表現變化,又是背后深含其他規律、其他學科相關學科的知識結構的一種變化?”

     

    08 中國人民大學新聞學院原副院長楊保軍教授

    楊保軍教授針對科研提出了“三轉換”的建議:一、新聞傳播學研究范式的轉換。新聞傳播學研究的范式轉換時代已經開啟。我們已經開始從以職業活動為主的研究,向社會化、融合化的新聞活動的方向去轉換??陀^對象的轉換,意味著新聞學傳播學的研究范式本身也必須進行轉換。二、新聞學的研究核心對象、職業領域,應該向整個社會生活領域、向生活世界進行轉換。三、研究方法的整體轉向和轉換。中國的新聞學研究過去側重的是人文主義的方法,從90年代開始強調科學主義的方法,但是直到今天科學主義的研究仍然任重道遠,一個新的范式是把人文主義的方法和科學主義的方法結合起來。

    楊保軍教授還提出了三點個人建議:一是希望各學院爭做特色先進,不謀全面開花;二是少一點反復的規劃設計,要努力追求可持續性發展,追求長期發展;三是適度統一規劃的同時,給予教師們更多的自主、自由。

     

    09 武漢大學新聞與傳播學院院長強月新教授

    強月新院長針對培養新聞傳播人才面臨的挑戰,強調要“小步快跑”,即“快跑就是要改,但是這個改又不能大改、顛覆性地改”:一、新聞傳播事業有值得我們堅守的東西,不能因為技術的變化而輕易推倒重來;二、人才培養行政化,人才培養變革涉及到系統性因素,在教育行政主管部門有關規則改變之前,新聞傳播教育的專業設置和核心課程設定很難改動;三、教師的知識更新需要過程。教材、知識更新都需要一個過程,突然全部更新比較理想,但是不現實。新聞傳播教育必須要變,但需要“小步快跑”。

    強月新院長還分享了學院改革新聞業務課程教學的具體做法:一是本科培養方案里面,業務課程的教學比較早設計獨立實驗課,即獨立業務課程、實驗課程;二是為避免留白,學院設計了一門業務綜合實踐課,每個專業有一個綜合訓練的大實驗課;三是在新聞業務教學上逐步打通采寫編評。

    當天,還有來自其他高校的院長、副院長或教師等均發表了自己的觀點,我們將在下一期新聞推送中繼續分享。

    11月17日上午,院校合作討論會也在中國人民大學明德法學樓601會議室順利舉辦,多位院長齊聚交流未來合作事宜。

    院校合作討論會現場

    2019年11月15日至18日,以“全球視野 中國學派——全媒體時代的新聞傳播研究”為主題的中國新聞史學會二〇一九年學術年會在北京會議中心舉辦,來自國內外主流新聞院校的近千名專家學者薈萃一堂,共享前沿關切,共通專業智慧,共建學科未來。

     

    文:于煥煥、黃渝婷

    圖:張樹志、李俊偉、郝峒、孫軼平、龔雨晨、李佩云、馮元

    編輯:劉入豪

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